Marina Fistanić

Tamara Banović

Martina Milina

Digitalizacija je prisutna u svim sferama života. Kako  nam digitalni alati pomažu u poučavanju učenika u školama i koje alate koristimo u nastavi pokazat ćemo na primjerima dobre prakse.

Gotov materijal

Digitalni alati u nastavi – primjeri dobre prakse

digitalni-alati

Josip Cvitanović

Ovaj materijal je projektna aktivnost namijenjena učenicima viših razreda osnovne škole. Cilj projekta je povezati matematiku i fotografiju, istražiti kako matematički principi oblikuju vizualni dojam slike te primijeniti teorijska znanja kroz praktičan rad.

Materijal sadrži uvod i ciljeve projekta, koji definiraju očekivanja i ishode učenja, uključujući razumijevanje fotografske opreme, ekspozicije, kompozicije, perspektive i matematičkih principa poput zlatnog reza, pravila trećina, simetrije i proporcija.

Sastoji se od 10 cjelina. Teorijski dio obuhvaća ključne fotografske pojmove i njihove matematičke poveznice.
Svaka cjelina uključuje i kraći prijedlog zadatka ili aktivnosti koji omogućuje učenicima praktičnu primjenu naučenih principa, razvoj kreativnosti i analitičkog razmišljanja te priprema za završnu prezentaciju i izložbu vlastitih radova.

Materijal je strukturiran tako da se može provoditi kroz više sati, kombinirajući teoriju, istraživanje, fotografiranje, obradu i analizu fotografija, čime učenici stječu sveobuhvatno iskustvo povezivanja matematike i fotografije. 

Materijal ukljucuje prezentaciju sa ilustracijama i primjerima.

Matematika u fotografiji – projektna aktivnost

cilj-aktivnosti-je-p

Ljiljana Marinjak

Digitalni materijal povodom Dana sigurnijeg interneta sadrži aktivnosti s ciljem promicanja sigurnog, odgovornog i pozitivnog korištenja interneta.

Za sigurniji internet

za-sigurniji-interne

Koraljka Šimić

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od jednog školskog sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod  središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.

Zima ide, ide zima

zima-ide-ide-zima

Gabrijela Blekić

Priprema za nastavni sat, ppt, radni listići

Nastavnička priprema

Stereotipi, predrasude i mediji

stereotipi-predrasu

Martina Cindrić

Students explore how to communicate respectfully online and manage conflicts. They watch a short video, discuss examples, take a quick quiz, and role-play online situations to practise positive communication.
Ovo je scenarij poučavanja za razvijanje komunikacijskih online vještina. može se provoditi kroz Sat razrednika ili Hrvatski jezik.

Learning scenario_Respectful Online Communication: Managing Conflicts

lesson-plan-for-lear

Damir Štokić

Priprava za Sat razrednika koja je pripremljena za Dan sigurnijeg Interneta

Internet - zaštita privatnosti

internet-zastita-p

Tina Pajdaš

Prezentacija u alatu Genially objašnjava tko je autor  što je autorsko djelo  koja prava ima autor  tko može zaštiti prava autora  licence... Uradak je namijenjen radu u razredu i grupnom radu. Na kraju prezentacije je kviz u dva oblika (interaktivni u sklopu prezentacije i u alatu LearningApps) tako da učitelj može odabrati napovoljniju opciju.

Autor i autorska prava

autor-i-autorska-pra

Tatjana Šijaković Katarinček

Gabriela Golubić

Metodički materijal „Javni i komercijalni mediji – kome više vjerovati?“ namijenjen je učenicima viših razreda osnovne škole za razvoj medijske i informacijske pismenosti. Učenici uspoređuju javne i komercijalne medije, analiziraju vjerodostojnost vijesti i prepoznaju utjecaj reklama, senzacionalizma i algoritama. Materijal uključuje metodičku pripremu, nastavni listić, PowerPoint prezentaciju i plakat IFLA „Kako prepoznati lažne vijesti“. Primjenjiv je u nastavi Hrvatskog jezika, Građanskog odgoja, Informatike i u radu školske knjižnice. Trajanje: 45 minuta.

Javni i komercijalni mediji - kome više vjerovati?

javni-i-komercijalni

Matea Biliškov, učiteljica u produženom boravku

Fadila Zoranić

Vježbanje oduzimanja i zbrajanja do 20 uz pomoć tableta i besplatne online edukativne aktivnosti bojanja.  

Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije